Warum Intelligenz nicht angeboren ist Nicht erst seit Arlebenslanges LernenAl zum Schlagwort geworden ist, steht fest: Effizientes Lernen ist heute unabdingbar fA¼r den Erfolg in Ausbildung und Beruf. Doch lassen sich die Grenzen der Begabung durch Aben und Trainieren A¼berwinden? Und behalten Menschen, die als Kinder A¼berdurchschnittlich intelligent waren, ihren Vorsprung auch im Erwachsenenalter? Begabung ist wichtig, aber nicht selten kann ein Weniger an Begabung durch ein Mehr an Lernen wettgemacht werden, so die zentrale These der Kognitionspsychologen Aljoscha Neubauer und Elsbeth Stern. In ihrem Buch erlAcutern sie die genetischen und neurobiologischen Grundlagen fA¼r Begabung und Lernen. Sie gehen der Frage nach, welche Rolle den Umweltbedingungen dabei zukommt und welche Lernangebote man in welchem Alter machen sollte. Aus diesen Erkenntnissen leiten die Autoren wichtige Forderungen fA¼r die Unterrichtsgestaltung ab. ac Ein kompetenter Aberblick A¼ber die wesentlichen Erkenntnisse der Intelligenz- und Lernforschung ac Mit Ratgeberteil zu den Themen Hochbegabung und Schule sowie den hAcufigsten Fragen zur Intelligenz- und Lernforschung ac Ein informatives Buch fA¼r Eltern, Lehrer, Erzieher und PsychologenBegabung ist wichtig, aber nicht selten kann ein Weniger an Begabung durch ein Mehr an Lernen wettgemacht werden, so die zentrale These der Kognitionspsychologen Aljoscha Neubauer und Elsbeth Stern.
Title | : | Lernen macht intelligent |
Author | : | Aljoscha Neubauer, Elsbeth Stern |
Publisher | : | DVA - 2013-01-30 |
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